PISA evalúa a estudiantes de 15 años, independientemente de la modalidad, grado
o ciclo que estén cursando, en capacidades relacionadas con la comprensión lectora,
matemática y ciencia. PISA evalúa los resultados que obtienen los sistemas educativos
al adecuar los aprendizajes a las necesidades del mundo moderno.
Los estudiantes son seleccionados a partir de una muestra aleatoria de escuelas públicas y privadas.
Son elegidos en función de su edad (entre 15 años y tres meses y 16 años y dos meses al principio de la
evaluación) y no del grado escolar en el que se encuentran.
Los resultados del 2009 fueron los siguientes puesto 59 en Habilidad Lectora, puesto 59 en Matemáticas y puesto 60 en Ciencias, estos resultados debieron ser una llamada de atención para nuestros gobernantes, pero no fue así. En la evaluación realizada en el 2012, en lugar de mejorar, de 61 países participantes en la evaluación el Perú ocupo el puesto 61 en las tres categorías, espero que la habilidad lectora de nuestros politicos no les haga pensar que estamos bien.
Perú participó en la extensión de la evaluación 2000 (conocida como PISA 2000 plus, junto a Argentina,
Chile y Brasil), que se llevó a cabo a finales del 2001. Sin embargo, en las siguientes dos evaluaciones
(PISA 2003 y PISA 2006) no participó. En el año 2009, el Perú se reincorporó a PISA y participó en la
evaluación de ese año.
http://www2.minedu.gob.pe/umc/PISA/PISA_Peru_FASCICULO.pdf
"Los resultados de PISA han sido inquietantes para muchos países.
Algunos han celebrado y otros han lamentado esos resultados, pero
pocos han permanecido indiferentes. El gran desafío está, sin duda
alguna, en salir de las reacciones momentáneas y pasar a la más
laboriosa pero prometedora tarea de analizar a fondo los
resultados de las evaluaciones, y empezar a diseñar y poner en
práctica políticas públicas adecuadas a la atención de los
problemas descubiertos. Varios de estos problemas tienen que ver,
seguramente, con las escuelas, pero muchos otros se relacionan
también con las condiciones de vida de las familias, el acceso a
medios de comunicación de calidad, el adecuado funcionamiento y
la difusión de las bibliotecas públicas, y otras muchas cosas."
http://www2.minedu.gob.pe/umc/PISA/PISA_Peru_FASCICULO.pdf
Cuando hablamos del ultimo lugar, estamos hablando de la evaluación que se hace al sistema educativo, tanto publico como privado.
¿Cual es la causa que ha dado lugar a que ocupemos el último lugar?, creo que es nuestro sociedad, nuestro sistema educativo, el cual involucra en forma directa e indirecta a alumnos, padres de familia, profesores y gobierno, esperemos que la bonanza económica por la que estamos atravesando nos permita invertir mas en educación.
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